次回3月21日（水）【京大人文研の知的生産の技術をかじってみた】

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たびたびお世話になります。
東京大学大学院学際情報学府の熱川（にえかわ）と申します。
3月21日水曜日午前7時40分からの発表を、またまた、急きょ担当する運びとなりました。

皆様の中に、立場や分野の異なる人と一緒に仕事をして、苦労された方はいらっしゃいませんか?
異なる立場や分野を素早く理解し、知識を共有し、新しい物事を発想し、分かりやすく発表するのは、大切ですが、もともと容易ではないと思います。

この難しい異分野の協働で、特に戦後に、多くの業績を上げたのが、京都大学人文科学研究所（京大人文研）です。
貝塚茂樹（東洋史学）、桑原武夫（フランス文学）、今西錦司（生態学、人類学）、梅棹忠夫（生態学、民族学）、梅原猛（哲学）、加藤秀俊（社会学）、……
京大人文研に関わった人々は、分野が異なるにもかかわらず頻繁に共同研究会を開き、各人が画期的な業績を残しています。

このうち、一部のメンバーは、研究の技法に関する書籍を1960年代から発表しています。
中でも、京大人文研の中心人物の一人、梅棹忠夫は、一連の技法を『知的生産の技術』（1969）にまとめ、同書はベストセラーとなりました。

今回、京大人文研の研究者たちは、特定の研究の技法によって、立場や分野を超えた協働を可能にしたと仮定して、その研究の技法を下記の4文献から紹介します。
そこから、さまざまな情報通信技術が発展した現代における異分野協働の方法を、皆様と考えられたら幸いです。（敬称略）

※ 前回3月14日の発表「『発明塾』式発想法ワークショップ――OO思考の『正しい』使い方」と併せて聞くと、よりお楽しみいただけるかもしれません。
※ Twitterでは別の題目で発表すると宣言していましたが、こちらの方が要望が多かったので、題目を替えました。

【1分間スピーチのテーマ】
私の知的生産の技術（ノートのとり方を工夫している、Evernoteを活用している、など）

【文献】
本多勝一, 1982,『日本語の作文技術』朝日新聞社.
加藤秀俊, 1975,『取材学――探究の技法』中央公論社.
川喜田二郎, 1967,『発想法――創造性開発のために』中央公論社.
梅棹忠夫, 1969,『知的生産の技術』岩波書店